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教学成果
     
 

            《细胞的生理功能》获总后勤部优秀电教教材一等奖

    本课件的最大特点为“交互性”,本课件的创建形式为网络课件,突破了传统课件单机版运行,缺乏互动的缺点。本课件具备了相当的网络服务功能,具有较好的互动性。其中BBS论坛、聊天室实现了师生之间的开放性动态交流;答疑解惑(半开放)、教员判卷系统则在教学互动的同时实现了学员信息的保密性。克服了远程教学互动性差的缺点。除“交互性”外,本课件还具有以下二大特点:

    一、仿真性:本课件的模拟实验部分,通过实验模拟可以在一定程度上锻炼学员的科研思维,提高其实验技能。克服了传统实验实施条件苛刻(如仪器、实验动物、经费等)的缺点。

    二、非线性:打破了传统线性的浏览模式,通过友好灵活的导航系统,以及方便快捷的知识点查询系统实现了以知识框架为主体,知识点为中心的纵横多向联系。同时,书签和课堂笔记功能为学生学习提供了个性化服务。
 

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